Criar histórias, encenar, dançar, cantar e aprender a conviver também fazem parte da rotina escolar. Essa proposta, desenvolvida pela Escola Municipal Pio XII, em Araxá, levou o projeto “Educação Integral em Movimento: Arte, Convivência e Protagonismo Estudantil” a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC).
A iniciativa foi selecionada por meio de edital nacional realizado em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania. A plataforma reúne práticas de escolas públicas de diferentes regiões brasileiras e permite que educadores conheçam experiências que podem contribuir para o desenvolvimento de novas propostas pedagógicas.
Na Pio XII, o trabalho realizado em 2025 buscou ampliar as formas de aprendizagem dos estudantes, aproximando o conteúdo escolar de atividades culturais e de expressão. Um dos exemplos é o “Bichos à Solta”, projeto em que os alunos dão vida a histórias e produções artísticas inspiradas no universo dos animais.
A experiência não se limita às atividades de criação. Teatro, dança, coral multilíngue, poesia e literatura de cordel também fazem parte da proposta, que inclui exposições e apresentações culturais. Com diferentes formas de expressão, os estudantes têm oportunidades de participar ativamente da rotina escolar e desenvolver habilidades para além das disciplinas tradicionais.
Convivência também faz parte do aprendizado
O projeto dedica atenção às relações construídas dentro da escola. Por meio do “Caderno Diário de Bordo” , os alunos registram atitudes e refletem sobre situações do cotidiano. Já o “Caderno de Ouro” é utilizado para valorizar comportamentos positivos.
As rodas de conversa complementam esse trabalho, criando espaço para que os estudantes expressem opiniões, dialoguem e aprendam a lidar com conflitos. A proposta é fazer da convivência uma parte do processo educativo, estimulando o respeito e a participação coletiva.
A secretária municipal de Educação, Zulma Moreira, avalia que a inclusão no mapa nacional valoriza o trabalho pedagógico desenvolvido na rede. Ela ressalta que a educação em tempo integral envolve mais do que ampliar o período de permanência dos alunos na escola: a proposta também contempla experiências que favorecem a criatividade, a autonomia e o desenvolvimento social.
Mapa reúne experiências de escolas públicas de todo o país
O Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral foi lançado pelo MEC em novembro de 2025 e reúne 738 iniciativas selecionadas em 25 estados e 714 municípios brasileiros. A ferramenta apresenta relatos, imagens e informações sobre práticas pedagógicas e de gestão, com o objetivo de promover a troca de experiências entre instituições públicas de ensino.
A participação da Escola Municipal Pio XII coloca o trabalho desenvolvido em Araxá entre as iniciativas que podem ser consultadas por educadores e gestores de outras localidades.
O mapa está disponível para consulta no portal de Experiências Inspiradoras de Educação Integral .